от истории возникновения денег, до постановки финансовой цели, планирования бюджета, распределения денег, создания самопрезентации, понимания как можно заработать деньги и как работает экономика.
Финансовые открытия
Курс, который на практике погрузит ребенка в мир денег
Уроки с педагогом - 6 онлайн встреч, по одной в неделю.
Работа с родителями родительское собрание и ответы на вопросы в чате.
Практика в личном кабинете задания и доступ к записям.
Наставник в чате - помогаем на каждом этапе.
Сертификат о прохождении практикума (для тех, кто выполнил все задания)
Расскажем как будут проходить занятия, где смотреть уроки и как выполнять домашние задания;
Разберем почему в возрасте 6-8 лет ребенок уже готов к финансовым знаниям и какие особенности воспитания важно учитывать;
Обсудим роль родителя во время обучения, как правильно поддерживать ребенка, как обсуждать денежные вопросы дома;
Разберем все ваши опасения и технические моменты.
Подробнее:
Знакомство друг с другом и программой.
Узнаём, кто придумал деньги и почему люди перестали рассчитываться ракушками и предметами.
Разбираемся, откуда деньги берутся у родителей, как они попадают на карту и появляются у детей (карманные, подаренные, заработанные).
Смотрим фрагменты мультфильма про карманные деньги и обсуждаем героя: что он сделал с деньгами, какие советы давали ему другие персонажи, как можно было распорядиться ими разумнее (часть потратить, часть отложить).
На примере простых товаров разбираем цепочку: от идеи и сырья до магазина и нашего дома.
Смотрим мультфильм про шоколад и вместе отвечаем: из чего его делают, какой путь проходят какао‑бобы, сколько людей участвует в создании одной плитки.
Обсуждаем, почему одни продукты стоят дороже других: например, почему апельсины часто дороже яблок (доставка из тёплых стран, хранение, сезонность).
Практическое задание - рисуем цепочку производства хлеба.
Подробнее:
Играем в «осознанного покупателя»: учимся отличать «очень хочу сейчас» от «действительно нужно».
«Разоблачаем» рекламные уловки на примерах известных детских товаров и продуктов.
Игра «Угадай, что рекламируют»: по картинке и слогану ребёнок угадывает товар.
Придумываем свой рекламный плакат и лозунг, а потом обсуждаем, насколько он честный.
Практическое задание - нарисовать свой «амулет от спонтанных покупок».
Подробнее:
Источники денег ребёнка: подарки, карманные, заработанные небольшим трудом дома.
Простое правило «делим деньги на 3 части»: траты сейчас, копилка на цель, добро (подарки, помощь).
Игра «Магазин мечты»: ребёнок получает условную сумму и сам решает, что потратить сразу, а на что копить.
Все уроки сохраняются в записи, в случае пропуска ребенок смотрит урок в записи и в случае возникновения вопросов - пишет их в чат педагогу.
Да, если вы записываете на обучение 2+ человека, скидка для каждого 25%
После оплаты вам на почту придет письмо с организационной информацией и дальнейшей навигацией. Если письмо не пришло - напишите нам на почту info@finzdorov.pro